نقش قصه و بازی در رشد خلاقیت و هوش اخلاقی کودکان پیش دبستانی

یکی از مهم ترین دوره های زندگی که در شکل گیری شخصیت هر فرد نقش بسزایی دارد ، دوران پیش دبستانی یا سنین ۶ تا ۸سالگی است که بیشترین شکل گیری شخصیتی در آن رخ داده و در آن به زندگی پویا و فعالانه خود ادامه می دهند، لذا اهمیت این دوره بیش از پیش نمود پیدا کرده تا ما بتوانیم زمینه لازم و مناسب جهت پرورش و رشد نوآموزان خود فراهم آوریم تا الگوی مناسبی در آینده برای جامعه خود باشند.در جامعه امروزه روانشناسان عوامل متعددی را برای بروز خلاقیت مطرح نموده که از آن ها می توان به قصه گویی و بازی کردن اشاره نمود.قصه باعث پرورش خلاقیت و بالا بردن سطح تفکر شناختی گردیده و کودکان با تمام کردن یک قصه ناتمام به کنکاش ذهنی می پردازند.هم چنین بازی کردن مناسب ترین راه برای بروز رشد و استعداد به شمار می رود،چون در جریان بازی است که نیروهای جسمی و ذهنی کودک یعنی دقت، تخیل، نظم، ترتیب و چالاکی رشد یافته و کودکانی خلاق تربیت خواهند شد. این مقاله با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر قصه گویی و بازی کردن کودکان در خلاقیت زندگی اجتماعی را پرداخته است. نتایج نشان داد که قصه گویی در هوش اخلاقی فراگیران موثر بوده و زمینه رشد رشد و توسعهی خلاقیت آنان را در ابعاد گسترده فراهم میسازد.

Keywords:

خلاقیت , قصه گویی , بازی , نوآموزان.