The Relationship between Birth Order and Assertiveness (Courage) In Third Grade Adolescents
Publish place: Academic Journal of Psychological Studies، Vol: 10، Issue: 1
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 52
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AJPS-10-1_001
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401
Abstract:
The aim of this study was to investigate the relationship between birth order and courage in adolescents.The research design is post-event and the research method is comparative and through availablesampling, ۳۰ high school students in Karaj were selected from Karaj city (Iran). The research instrumentwas the Cambridge and Ritchie Courage Questionnaire. The research hypotheses were tested usinganalysis of variance test. The results showed that the research hypotheses on the effect of birth order onstudents' assertiveness or assertiveness were not confirmed.
Keywords:
Authors
Mona Ajabi
Master of Personality Psychology, Islamic Azad University, Karaj Branch, Iran
Maryam Moradi
Student of Psychology, Islamic Azad University, Karaj Branch, Iran