بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد بر میزان استفاده آنها از کتاب های کمک آموزشی
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 324
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-5-2_005
Index date: 31 October 2022
بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد بر میزان استفاده آنها از کتاب های کمک آموزشی abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد بر میزان استفاده آنها از کتابهای کمک آموزشی در سال ۱۳۹۸ انجام پذیرفت. این مطالعه یک طرح تحقیقی نیمه آزمایشی بود که شامل پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری می شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان ابتدایی یکی از مدارس ابتدایی شهر مهاباد در سال ۹۸ بودند. نمونه با توسط روش نمونه گیری خوشه ای، ۴۰ آزمودنی انتخاب شدند. و در این پژوهش معلمان به پرسش نامه عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان پاسخ دادند. گروه آزمایش از کتب کمک آموزشی استفاده کردند و گروه کنترل هیچ کتب کمک آموزشی استفاده نکردند. سپس داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری ۲۰-SPSS با آزمون تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین میانگین نمرات پیش آزمون و پس آزمون عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی در گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی دار وجود دارد. از یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که کتابهای کمک آموزشی بر افزایش عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی موثر می باشد.
بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد بر میزان استفاده آنها از کتاب های کمک آموزشی Keywords:
بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی سطح یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد بر میزان استفاده آنها از کتاب های کمک آموزشی authors
حسین مقتدر
دکتری مدیریت مالی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
زهرا هشیوار
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه غیرانتفاعی میعاد، مهاباد، ایران
