تاثیر بازی درمانی برمیزان ناامیدی دانش آموزان دبستان شهید سلیمانی تهران
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 198
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-7-2_011
Index date: 31 October 2022
تاثیر بازی درمانی برمیزان ناامیدی دانش آموزان دبستان شهید سلیمانی تهران abstract
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی بازی درمانی بر میزان ناامیدی دانش آموزان دختر انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان دختر دبستان شهید سلیمانی تهران که ۲۰۴ نفر بودند؛ تشکیل می دهند. نمونه شامل ۳۰ دانش آموز که به صورت تصادفی انتخاب شدند، پس ازآن به صورت تصادفی در ۲ گروه قرار گرفتند: ۱۵ دانش آموز در گروه آزمایش و ۱۵ دانش آموز در گروه کنترل. ابزار مورداستفاده در این پژوهش عبارت اند از: پرسش نامه ناامیدی کودکان کازدین که به صورت پیش و پس آزمون اجرا شد. سپس بازی درمانی گروهی به شیوه شناختی رفتاری به مدت یک ساعت و در ده جلسه بر روی گروه آزمایش اجرا شد. تجزیه وتحلیل نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان می دهد، بازی درمانی به طور قابل توجهی باعث کاهش ناامیدی در میان گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل می شود. همچنین نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات مقیاس ناامیدی کودکان کازدین در گروه آزمایش و گروه کنترل وجود دارد.
تاثیر بازی درمانی برمیزان ناامیدی دانش آموزان دبستان شهید سلیمانی تهران Keywords:
تاثیر بازی درمانی برمیزان ناامیدی دانش آموزان دبستان شهید سلیمانی تهران authors
سارا عزیزی مقدم
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
اوژن معدنی
دانشجوی کارشناسی ارشدریاضی کاربردی-آنالیز عددی، دانشگاه آزاد تهران مرکز واحد پیامبر اعظم
