آموزش دانش آموزان در زمان بحران همه گیری کرونا
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 86
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPE-7-2_031
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401
Abstract:
همه گیری ویروس کرونا و تعطیلی اجباری آموزش ها و سوق دادن مدارس به سمت آموزش غیرحضوری در اواخر سال گذشته و تداوم آن در سال تحصیلی جاری به مجموعه نظام آموزشی و در کنار آن معلمان و دانش آموزان آن ها شوک وارد کرد و تاکنون این آموزش غیرحضوری ادامه دارد. این نوع آموزش در کنار پیامدهای مثبتی که دارد و آن در امان ماندن قشر مهم هر جامعه یعنی دانش آموزان و معلمان از این بیماری بود؛ با چالش ها و مشکلاتی نیز مواجه بود. دانش آموزان از قشرهای مهم هر جامعه هستند که آموزش و تربیت آن ها از حساسیت زیادی برخوردار است و از مهم ترین نیازهای امروز آنان آموزش با روش و فنون جدید است که با آن اصطلاحا «آموزش مجازی» و محیط آموزش آن را «فضای مجازی» گویند. یکی از کاربردهایی که اخیرا نظر کارشناسان تعلیم و تربیت کشورمان را به خود جلب کرده، آموزش الکترونیکی است. این مقاله که با روش تحلیلی و توصیفی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است بر آن است که پس از تعاریف به مفهوم آموزش الکترونیکی و انواع آن، مزایای آموزش الکترونیکی و چالش های آن بپردازد. هدف این مقاله بررسی شرایط شیوع کرونا و رواج تدریس مجازی به دلیل این بحران است.
Keywords:
Authors
کوثر حسین زاده
محقق و پژوهشگر، رشته تجربی