بررسی رابطه ابعاد حمایت تحصیلی با نگرش نسبت به شهروند جهانی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر لنده
Publish place: The first national conference and the first international conference of psychology, educational sciences, social and cultural studies
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 335
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPES01_062
Index date: 17 November 2022
بررسی رابطه ابعاد حمایت تحصیلی با نگرش نسبت به شهروند جهانی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر لنده abstract
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد حمایت تحصیلی با نگرش نسبت به شهروند جهانی در دانشجویان دانشگاه پیام نور انجام شد . روش پژوهش: پژوهش حاضر کاربردی از نوع همبستگی است .جامعه آماری را دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر لنده در سال ۱۳۹۵ تشکیل دادند که ۱۰۰ دانشجو به صورت تصادفی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. از پرسشنامه های نگرش نسبت به شهروند جهانی کشاورز و همکاران(۱۳۹۰) و پرسشنامه حمایت تحصیلی ساندرز و بلاکت(۲۰۰۵) در این پژوهش استفاده شد و داده ها با روش آماری تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش: نتایج تحلیل داده ها حاکی از آن بود از بین مولفه های حمایت تحصیلی تنها حمایت همسالان(۲۶/۰:β) توانست نگرش شهروند جهانی را در دانشجویان پیش بینی کند و حمایت والدین و اساتید نتوانست پیش بینی کننده معنی دار نگرش شهروند جهانی باشد.نتیجه پژوهش: بر این اساس نتایج حمایت همسالان پیش بینی کننده مثبت و معنی دار نگرش نسبت به شهروند جهانی می باشد.
بررسی رابطه ابعاد حمایت تحصیلی با نگرش نسبت به شهروند جهانی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر لنده Keywords:
بررسی رابطه ابعاد حمایت تحصیلی با نگرش نسبت به شهروند جهانی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر لنده authors
مصطفی محمدی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته تحقیقات آموزشی،دانشگاه پیام نور
محمد حسن صیف
استادیار دانشگاه پیام نور
