تاثیر استفاده از توانایی های دانش آموزان بر پیوند با مدرسه در اجرای طرح بوم
Publish place: The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 132
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_271
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
Abstract:
این پژوهش با هدف تاثیر استفاده از توانایی های دانش آموزان بر پیوند با مدرسه در اجرای طرح بوم انجام شد. روش اجرای پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل همه دانش آموزان ابتدایی منطقه نازلو بودند. در مجموع ۳۰ نفر دانش آموز به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده در دو گروه مساوی(۱۵ نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش و کنترل به ترتیب توسط دانش آموزان و سایر افراد آموزش دیدند، گروه ها پرسشنامه پیوند با مدرسه (SBQ ) را تکمیل کردند. داده ها با روش تحلیل کواریانس و با استفاده از نرم افزار ۱۸ spss تحلیل شد. یافته ها نشان داد که استفاده از ظرفیت های آموزشی دانش آموزان در اجرای طرح بوم می تواند پیوند با مدرسه را در آنها بالا ببرد. بنابراینپیشنهاد می شود مدیران مدارس در اجرای طرح بوم از ظرفیت ها و توانایی های دانش آموزان استفاده کنند.
Keywords:
Authors
فرحناز رضازاده خیاط
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزا د اسلامی ارومی ه
سمیه فرهودی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
مهناز دولتخواه
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه