واکاوی نقش فناوری بلاک چین درنظام آموزش و پرورش

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 186

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE14_179

تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1401

Abstract:

حوزه آموزش و پرورش در اغلب کشورهای توسعه یافته جهان، مرکز ثقل رشد و شکوفایی شناخته شده است. دلیل این امر تاثیر این سیستم بر آینده ی حوزه های مهم از جمله کارآفرینی، اقتصاد، سیاست، علوم زیستی، پزشکی، کشاورزی، صنعت و تقریبا همه حیطه های دیگر در رشد جوامع است . فناوری بلاکچین در بسیاری از صنایع و حوزه ها در دنیا مورد توجه فزاینده ای است. استفاده از این فناوری به عنوان یک نوآوری نسبتا نوظهور اخیر مورد توجه قرار گرفته است و انتظار می رود، با تاثیر گذاری بر اکثر حوزه ها، برای چند ده ه آینده، رشد اقتصاد جهانی را تحریک کند. لذا پژوهش حاضر که با روش مروری-کتابخانه ای(مطالعات اسنادی)انجام شده است، نقش فناوری بلاکچین را در نظام آموزش و پرورش ؛بویژه در کشورهای در حال گذار ،مورد مطالعه و بررسی قرار داده است. بدین منظور از پایگاه های اطلاعاتی (SID)، G.scholar اسناد جستجو و بررسی شده اند. نتایج بدست آمده نشان داده اند، فناوری بلاک چین میتواند انگیزه یادگیری دانش آموزان را تقویت کند و رفتارها و عملکرد معلمان را تحت تاثیر قرار دهد و مرجعی برای ارزیابی تدریس نیز باشد.بر این اساس دانش آموزان و معلمان، می توانند از این فناوری کاربردهای بالقوه بسیار خوبی را در طراحی آموزش، ضبط رفتارها و تحلیل و همچنین ارزیابی تشریحی بکار گیرند. در عین حال، چالشها و فرصتهایی را برای محققان، توسعه دهندگان و مربیان به ارمغان می آورد.

Keywords:

بلاک چین , نوآوری , آموزش , نظام آموزش و پرورش.

Authors

رضا شریفی

دانشجوی کارشناسی آموزش کاروفناوری،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدرجایی،قزوین، ایران

سبحان غفاری

دانشجوی کارشناسی آموزش کاروفناوری،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدرجایی،قزوین، ایران

مسعود نورپور

دانشجوی کارشناسی آموزش کاروفناوری،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدرجایی،قزوین، ایران