اثربخشی معلمان در تقویت هویت اسلامی دانش آموزان
Publish place: 9th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 297
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHADIRCONF09_034
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف نقش و جایگاه معلمان در ایجاد و تقویت هویت و فرهنگی اسلامی در نزد دانش آموزان با روش اسنادی و به صورت مروری انجام گرفته است. آنچه که میتوان استنباط نمود این است که کمال انسان در نظام تعلیم و تربیت اسلامی رسیدن به قرب الهی است. این هدف غایی به اهداف اعتقادی، اخلاقی و علمی و آموزشی و ... مرتبط است. تعیین نقش و جایگاه معلم در این مرتبه جلوه ای از قدرت لایزال الهی است. خداوند نخستین معلم است و شغل معلمی شریف و با عظمت است. کیفیت معلم امروز به عنوان یکی از عوامل تعیین کننده کیفیت آموزش و پرورش قلمداد میشود و از مهمترین اهداف نظام آموزشی در هر جامعه ای حفظ عناصر و ارزشهای اسلامی و فرهنگی است و این امر بدون تردید در هر برهه از زمانی با تلاش معلمان محقق میگردد. معلم نباید فراموش کند کارگزاری روحانی و ملزم به رعایت تعامل و ارتباطی منطقی با دانش آموزان است. حفظ و تامین عزت نفس و احساس خود ارزشمندی آنان که رعایت اصول اسلامی، دینی و فرهنگی را سرلوحه کار خویش قرار دهد. بدون تردید معلم با تفکر بسیجی گونه خویش میتواند رفتار اجتماعی نیکو را با تاکید بر نقش حساس و تاثیرگذارشان در جامعه اسلامی ما به منصه ظهور برسانند.
Keywords:
Authors
رمضان بهمنش
کارشناسی دانشگاه شهید رجائی ارومیه. دبیر آموزش و پرورش شهرستان اشنویه