تجزیه و تحلیل ارتباط میان فرهنگ با قابلیت و کاردانی مدیریت در مدارس متوسطه شهر تهران
Publish place: 11th International Conference on Modern Research Achievements in Education Science, Psychology and Social Science
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 141
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP11_026
تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1401
Abstract:
هدف اصلی از این تحقیق بررسی فرهنگ سازمانی مربوط به قابلیت و کاردانی مدیریت مدرسه برای مدارس متوسطه اول و دوم درشهر تهران می باشد. با توجه به این هدف، محققین رابطه و تاثیر فرهنگ سازمانی را نسبت به سطح اجرا در کفایت و شایستگیمدیریت مدرسه مورد مطالعه قرار داده اند. نمونه های این تحقیق شامل ۳۰ مدرسه متوسطه در شهر تهران می باشد، که به وسیله نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده انتخاب شده اند. یک ابزار five Likert-scale برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. داده ها با استفاده از آنالیز توصیفی یعنی تکرار، درصد، متوسط، انحراف استاندارد و آنالیز وابسته به استنتاج مانند رابطه correlation و رگراسیون چندتایی مرحله به مرحله stepwise multiple regression تجزیه و تحلیل شده اند. نتایج نشان می دهد که فرهنگ سازمانی مانند کفایت و شایستگی مدیریت مدرسه در سطح بالایی قرار دارد. علاوهبر این، نتیجه نشان میدهد که یک رابطه مثبت ومهم بین فرهنگ سازمانی و سطح قابلیت و کاردانی مدیریت مدرسه در سطح ۰.۰۵ وجود دارد. متعاقبا، درصد واریانس بر روی سطحاجرا در کفایت و شایستگی مدیریت مدرسه ۷۴.۳۰ بوده است. ۳ تا پیش بینی کننده با اهمیت عبارتند از: کیفیت، تصمیم گیری و اختیارکه در کفایت و شایستگی مدیریت مدرسه تاثیر می گذارد.
Keywords:
Authors
زهرا یعقوبی
کارشناس ارشد مدیریت ایمنی، بهداشت و محیط زیست HSE دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب