مقایسه هوش هیجانی در دانش آموزان تیز هوش و عادی مقطع متوسطه دوم شهر ایلام
Publish place: 6th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER06_116
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1401
Abstract:
مدارس استعدادهای درخشان دارای محیطی نسبتا متفاوت با مدارس عادی می باشند، تفاوت دو محیط آموزشی می تواند موجب تقویت یا ایجاد ویژگی های شخصیتی و روانی متفاوت در دانش آموزان شود. هدف پژوهش حاضر مقایسه هوش هیجانی در دانش آموزان تیز هوش و عادی مقطع متوسطه دوم شهر ایلام ۱۴۰۱-۱۴۰۲ است . طرح پژوهش از نوع علی مقایسه ای است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم مدارس تیز هوش و عادی شهر ایلام است . نمونه آماری شامل ۱۳۶ نفر (۶۸نفر دانش آموز تیزهوش و ۶۸ نفر دانش آموز عادی) از طریق روش دردسترس انتخاب شدند.. اطلاعات از طریق پرسشنامه هوش هیجانی بار آن جمع آوریشده و با استفاده از نرم افزار ۲۲spss تجزیه وتحلیل شدند. روش مورد استفاده برای آزمون فرضیه های پژوهش تحلیل آنوا بوده است که فرضیه ها در سطح ۰۵/۰ آزمون شده اند. یافته های تحقیق نشان می دهد که در مقیاس هوش هیجانی بین دانش آموزان مدارس تیز هوش و عادی نفاوت معنادار وجود دارد..
Keywords:
Authors
روح اله جعفری
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی ، مسئول فنی مرکز خدمات مشاوره ای شمیم ۲ ایلام
مژده میرابی زاده
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی ، مشاور خط ۱۴۸۰ سازمان بهزیستی استان ایلام
رضا زارعی
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی ، مشاور خط ۱۴۸۰ سازمان بهزیستی استان ایلام