روشهای نوین تدریس با رویکرد سبکهای نوین یادگیری

شناخت عوامل مهم در ایجاد یادگیری موثر از ضروریات آموزش موفق است یکی از این عوامل سبک یادگیری دانش آموزان است. براساس نظر اندیشمندان, سبک های یادگیری مختلفی مانند وابسته و غیرواسته به زمینه, تاملی واکنشی و غیره وجود دارند که در این مقاله به آنها اشاره شده است. اطلاع از سبک یادگیری می تواند به تربیت دانش اموزان کمک نماید. در نتیجه, هدف از نگارش این مقاله مروری, آشنایی با سبک های یادگیری و کاربرد آنها در آموزش است.دانش آموزان برای یادگیری دروس بیشتر از سبک یادگیری حسی در بعد ادراک مطالب، دیداری در بعد درونداد مطالب، فعال در بعد پردازش مطالب و کلی در بعد فهم مطالب استفاده میکنند. بنابراین شیوه های آموزشی که بر اساس این سبکهای یادگیری (حسی، دیداری، فعال و کلی) میباشند از مطلوبیت بهتری برخودار میباشند. در واقع الگوها و روشهای تدریسی که مبتنی بر مشاهده ی عینی پدیده ها، واقعیتها، حوادث، مواد و کسب تجربه های دست اول توسط دانش آموزان در حین آموزش میباشد از یادگیری آسانتر و پایدارتر و جذاب تری برخودار میباشند. با توجه به ماهیت برخی دروس دوره ابتدایی، روشهای نوین آموزش دکرولی، روش نمایشی، روش گردش علمی، روش پروژه، روش حل مساله، الگوی تدریسE۵ ، یادگیری از طریق همیاری، الگوی تفکر استقرایی، بدیعه پردازی، آموزش به کمک رایانه و نرم افزارهای آموزشی، و ... پیشنهاد میگردد.

Keywords:

روشهای آموزش , روشهای تدریس , سبکهای یادگیری , مدرسه