ارتباط بین انگیزش حرکتی ورشد حرکتی دراطفال دارا وبدون تجربه مهدکودک
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 183
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPORTCONF08_129
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1402
Abstract:
اصولا الگوی مشخص و معینی برای بررسی روند رشدی بچه ها وجود ندارد اما برخی از مهارت های کودکان پایه و اساس شکل گیری مهارت های دیگر هستند که تقریبا در سنین خاصی رخ می دهند زیرا این دسته از مهارت ها با تکمیل شدن برخی از قسمت های مغز به لیست مهارت های کودک اضافه می شوند. از این رو تشخیص زودهنگام تاخیر در به وجود آمدن این دسته از مهارت ها بسیار حیاتی است زیرا تشخیص سریع آن می تواند کمک شایانی در درمان این تاخیرها داشته باشد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن ارتباط بین انگیزش حرکتی ورشد حرکتی دراطفال دارا وبدون تجربه مهدکودک بود. نتایج نشان می دهد که اطفال دارای انگیزش حرکتی بالاتر از رشد مهارتهای حرکتی سریع تری برخوردارند. انگیزه و رشد حرکتی اطفال میتواند از عوامل محیطی مانند مراکز آموزشی و پرورشی نشات بگیرد. در کشور ما هر سال تعداد قابل توجهی از والدین، اطفال خود را در مراکز مهدکودک ثبت نام و تحت مراقبت و آموزش و پرورش قرار می کنند. این مراکز از آموزشها و فعالیتهایی که از مطالعه کودکان و نیازهای آنها بهره می گیرند، استفاده برنامه های مناسب تربیتی در این محیطها فضایی برای افزایش انگیزش ابتکار خلاقیت و سازگاری به وجود می آورند.
Keywords:
Authors
مبینا حکیمی سله میانلو
دانشجومعلم کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
مینا فرزند اصیل میابی
دانشجومعلم کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
حوریه شاهزاده تیمورلو
استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
میلاد قهرمانی
دانشجومعلم کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز