بررسی میزان مطالعات غیر درسی و اثر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The first international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy of Islamic education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 384
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSPIE01_006
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402
Abstract:
امروزه مطالعه یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباط انسان با جهان پیرامون است و میزان مطالعه و گرایش به کتابخوانی از مهم ترین شاخص های رشدو توسعه هر کشور و یکی از عوامل موثر در شکوفایی استعدادهای بالقوه انسانی برای رسیدن به کمال و عاملی موثر در جلوگیری از تک بعدی فکر کردن است ،محسوب می شود . پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر اختلالات یادگیری دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته هایپژوهش نشان می دهد که مطالعه آزاد کتابخانه ای در دانش آموزان در افزایش عادت به مطالعه موثر است که پیامد آن بهبود عملکرد تحصیلی خواهد بود .
Keywords:
Authors
آزیتا بندرنشین
کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور واحد آستارا
فرهاد بندرنشین
کارشناسی مدیریت دولتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا
عارفه دهسرایی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی