تجارب زیسته دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در آموزش کودکان با نیازهای ویژه
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 164
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_599
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
گزارش حاضر روایتی است از تجارب زیسته دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان که در قالب گزارش نویسی به بررسی ویژگی ها و جنبه های مختلف های فیزیکی ، روابط انسانی ، شرح وظایف اداری و آموزشی تحت عنوان کارورزی ۱ پرداخته اند. کارورزی در واقع فرصتی برای کسب تجربه زیسته و آمادگی برای حضور در کلاس و تدریس است . برای موفقیت در این امر، یکی از پایه های اصلی ، پژوهش روایی است که تمام وقایع زیسته در این موضوع به صورت یک روایت نقل و بررسی می شود. منبع داده های این تحقیق ، مشاهدات ۳ نفر از دانشجومعلمان رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه در دانشگاه فرهنگیان اصفهان بوده که در طی یک نیم سال تحصیلی با دانش آموزان در سه مدرسه استثنایی شهر اصفهان به صورت روزانه در تمام نیم سال تحصیلی ارتباط داشته اند. تحلیل داده ها نشان می دهد، چگونگی کنار آمدن با انواع اختلالات و مشکلات دانش آموزان در امر یادگیری، مهم ترین دغدغه آموزگاران و کارکنان این مدارس بوده است که به توضیح و تفسیر آن ها پرداخته شده است .
Keywords:
Authors
علی اکبر بیات خیرآبادی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز های ویژه پردیس با هنر اصفهان
محمدرضا رستمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز های ویژه پردیس با هنر اصفهان
محمدجواد گلزار عزت
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز های ویژه پردیس با هنر اصفهان
رسول شریفی نجف آبادی
استاد یار، گروه علوم تربیتی و علوم انسانی ، دانشگاه فرهنگیان اصفهان