دانش و مهارتهای موردنیاز در آموزش حسابداری مطالعه تطبیقی

آموزش حسابداری باید به طور مستمر تکامل یابد تا متخصصان آینده را بهتر برای نیازهای در حال تغییر آماده کند. هدف این مطالعه تعیین دانش ، مهارتها و روشهای آموزشی است که مهم ترین آنها برای عملکرد موفق حسابداران رسمی است . برای این منظور، یک نظرسنجی از ۱۰ نفر از کارآموز حسابداران رسمی و ۳۰ نفر از حسابداران رسمی انجامشده است که بر چهار بعد دانش (۱۹ مورد)، مهارتهای حرفه ای (۲۲ مورد)، مهارتهای فن آوری (۱۸ مورد) و روشهای تدریس (۱۲ مورد) تمرکز دارد. نتایج نشان داد که بین پاسخ های دو زیرگروه در مورد اهمیت درک شده از چنین دانش و مهارتهایی تفاوت معناداری وجود دارد. این تحقیق آنچه را که پاسخ دهندگان به عنوان مهم ترین آنها ازنظر دانش ، مهارت و روشهای تدریس برای حرفه حسابداری موافق بودند، ارائه می دهد. این یافته ها همچنین نشان داد که شباهت ها و تفاوتهایی بین برداشت متخصصان ایرانی و آمریکایی ها و متخصصان چینی وجود دارد.

Keywords:

ادراکات , حرفه حسابداری , آموزش حسابداری , دانش , مهارت , روشهای تدریس .