رابطه جو آموزشی با میزان استرس و تاثیر آن بر یادگیری
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 88
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR11_169
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1402
Abstract:
این پژوهش به منظور بررسی رابطه ی بین جو آموزشی با میزان استرس و یادگیری دانش آموزان و همچنین میزان اضطراب و استرس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان در انجام گرفته است ، هدف این تحقیق این است که استرس در طول همه ی زمان وجود داشته ویکی از مشکلات جامعه بشری و بالاخص دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد . دنیای کودکان دنیایی است که پر از استرس و اضطراب است ، استرس معمولا زاینده عواملی مثل اضطراب می باشد . عواملی مثل تب خال، آفت دهان ،تپش قلب ، تعرق ، آشفتگی روحی و رفتاری را می توان از اثرات استرس دانست .در بعضی مواقع اضطراب را می توان یک بیماری تلقی کرد که با ترکیب دارو و رفتار درمانی می توان بر آن غلبه کرد . تحقیق حاضر تحلیلی و توصیفی می باشد و سعی شد به علل و عوامل بروز استرس و اضطراب در کودکان و اهمیت ان و چگونگی راههای مقابله با این پدیده پرداخته بشود.
Authors
مریم کاظمی
دانشجوی رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، دانشگاه پیام نور تهران جنو ب
ابوالحسن محمدپور
دانشجوی رشته علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور مرودشت
فتح اله صدری
معلم مقطع ابتدایی