روش های تدریس و آموزش کتاب دینی در مقطع ابتدایی
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 503
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_115
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
Abstract:
مهم ترین و دشوارترین مرحله از فرایند آموزش، تعیین و تشخیص روش های آموزش مفاهیم کتاب دینی و استفاده و به کارگیری صحیحو مناسب آن، به ویژه برای کودکان می باشد.استفاده از روش های آموزشی مناسب برای آموزش درس کتاب دینی و قرآن درمقطع ابتداییبخش بسیار مهمی از فرایند آموزشی را در برمی گیرد، لزا باید از روش های مناسب و کار آمد این دروس استفاده گردد با توجه به تقسیمبندی مفاهیم کتاب کتاب دینی ابتدایی به دوبخش نظری و عملی باید روش های تدریس و آموزش نیز به دو بخش عملی و نظری تقسیمشوددرآموزش محتوای کتاب دینی از اصول و شیوه هایی استفاده شده که بنا برنظر علماءو دانشمندان می در مقاله ی حاظر هدف بررسیروش های آموزش کتاب دینی در مقطع ابتدایی می باشد . در این مقاله در ابتدا به بررسی روش های آموزش کتاب دینی پرداخته ایم .روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش کتابخانه ای و سایر روش جمع آوری اطلاعات است بدین صورت که اطلاعات جمع آوری شده ومورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند و سپس در ساختار مقاله به کار رفته اند.
Keywords:
Authors
احمد سوادی پور
فوق لیسانس ادبیات عرب دانشگاه امیر المومنین اهواز