بررسی نقش و جایگاه درس مطالعات اجتماعی در نظام آموزشی و تاثیر آن بر افزایش بینش دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 310

This Paper With 41 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF10_154

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402

Abstract:

مطالعات اجتماعی شامل اقتصاد، علم سیاست و قانون نیز هست. اقتصاد تمایل به مطالعه ی توزیع و مصرف ثروت توسط جمعیت انسانی در کل دنیا دارد. هر فرد تحصیل کرده باید یک دانش پایه ای از اقتصاد دنیا و یک آگاهی عمومی در مورد موضوعات جهانی مثل بحران اقتصادی، تورم، بیکاری، مالیات، سرمایه گذاری و نیروی انسانی داشته باشد. یک اطلاع پایه ای از سیستم های سیاسی، خط مشی های عمومی و تئوری های سیاسی ضروری است. این شناخت را باید به کودکان خود منتقل کنیم و باید مطالعات اجتماعی را به آنها آموزش دهیم. آگاهی مقدماتی از سیستم قانونی کشور خود یک جزء حیاتی از آگاهی و دانش فرد است. فرد به عنوان شهروند یک کشور ویژه، باید در مورد قوانین و دستورات آن بداند. این ایده بعدا بر اهمیت تدریس مطالعات اجتماعی به کودکان مدارس تاکید می کند. بشریت به عنوان بخشی از مطالعات اجتماعی در نظر گرفته می شود، برخی برنامه های آموزشی مطالعات اجتماعی، مطالعه ی هنر، ادبیات، ارتباط، روان شناسی، فلسفه، فرهنگ و مذهب را نیز پوشش می دهند. مطالعات اجتماعی در مدارس ابتدایی و تا پایه ی دوازدهم آموزش داده می شود. بسیاری از مدارس یک روش بین شاخه ای در تدریس این موضوع دارند.

Authors

یوسف کوپشی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس

صابر کوپشی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ اسلام دانشگاه پیام نور بین الملل قشم

فهیمه حیدری زاده

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد میناب

امینه ترکمانی

کارشناسی تاریخ دانشگاه پیام نور بندرعباس