بررسی میزان قانونمداری در ارتقا سطح کیفیت مدیریت
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_241
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان قانونمداری در ارتقا سطح کیفیت مدیریت آموزش و پرورش شهرستان فراهان در سال تحصیلی (۱۴۰۱-۱۴۰۲) بود. بدین منظور با بهره گیری از روش توصیفی و همبستگی اطلاعات با استفاده از پرسشنامه قانون مداری مورد سنجش قرار گرفتند. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شاغل در مدیریت آموزش و پرورش شهرستان فراهان بود. نتایج پژوهش حاکی از این است که با توجه به سطح معناداری کسب شده که کمتر از ۰/۰۰۱ می باشد و با توجه به میزان همبستگی بدست آمده می توان گفت بین میزان قانونمداری در ارتقا سطح کیفیت مدیریت آموزش و پرورش رابطه وجود دارد.
Keywords:
میزان قانونمداری , ارتقا سطح کیفیت مدیریت
Authors
آمنه مالمیر
دکتری مدیریت،استادیار گروه مدیریت، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد فراهان، ایران
رویا حاج میرزایی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد فراهان، ایران
مهین ابراهیم زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد فراهان، ایران
محمدحسن داودآبادی فراهانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد فراهان، ایران