بررسی تاثیر و اهمیت ورزش و تحرک بدنی در سلامتی مدیران آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان دورود

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر و اهمیت ورزش و تحرک بدنی در سلامتی مدیران آموزشی آموزش و پرورش شهر دورود در بین ۱۰۰ نفر انجام شد. این پژوهش توصیفی- تحلیلی است و روش جمع آوری اطلاعات در بخش پیشینە پژوهش به صورت کتابخانه ای و استفاده از مجلات و کتب و تبادلات داخلی و خارجی می باشد. در این پژوهش از آزمون GHQ۲۸ گلدبرگ برای سنجش سلامت روان مدیران آموزشی آموزش و پرورش و یک آزمون محقق ساخته، تهیه شده استفاده شده است . برای تجزیه و تحلیل اطلاعات در قسمت آمار توصیفی از جداول فراوانی، درصد، نمودار آماری، میانگین و انحراف استاندارد استفاده شده است و برای آزمون فرضیه ها از آزمون t گروه های مستقل، آزمون همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک راهه و نتایج حاصل از جدول فریدمن استفاده شده است. پس از گردآوری داده ها نتایج نشان داد که:-با احتمال ۹۵% اطمینان میزان سلامت روان مدیران آموزشی آموزش و پرورش ورزشکار و غیرورزشکار متفاوت است. این نتیجه براساس آزمون t برای گروه های مستقل بدست آمد.-با احتمال ۹۵% اطمینان مدیران آموزشی آموزش و پرورش از سلامت روانی بیشتری نسبت به مدیران آموزشی آموزش و پرورش غیرورزشکار برخوردار هستند. این نتیجه براساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون بدست آمد.-با احتمال ۹۵% اطمینان بین سن و میزان گرایش به ورزش در مدیران آموزشی آموزش و پرورش رابطه وجود ندارد. این نتیجه براساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون بدست آمد.- با احتمال ۹۵% اطمینان میزان گرایش مدیران آموزشی آموزش و پرورش مختلف به ورزش متقاوت است این نتیجه براساس آزمون آنالیز واریانس یک راهه بدست آمد.

Keywords:

ورزش , تحرک بدنی , سلامتی مدیران آموزشی آموزش و پرورش