بررسی رابطه بین هوش معنوی با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری
Publish place: 6th International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 143
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICJLP06_094
Index date: 15 July 2023
بررسی رابطه بین هوش معنوی با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری منطقه جعفرآبادبا روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه معلمان مدارس عشایری منطقهجعفرآباد ۱۶۵ نفر بودند که از بین آنها ۱۱۸ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که: بین مولفه های هوش معنوی (تفکر انتقادیوجودی، تولید معنای شخصی، آگاهی متعالی، بسط هوشیاری) و سازگاری اجتماعی معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد
بررسی رابطه بین هوش معنوی با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری Keywords:
بررسی رابطه بین هوش معنوی با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری authors
مهدی بیکس
دانشجوی دوره کارشناسی مرکز تربیت معلم