بررسی رابطه بین هوش معنوی با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری
Publish place: 6th International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 74
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP06_094
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با با سازگاری اجتماعی در بین معلمان مدارس عشایری منطقه جعفرآبادبا روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه معلمان مدارس عشایری منطقهجعفرآباد ۱۶۵ نفر بودند که از بین آنها ۱۱۸ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که: بین مولفه های هوش معنوی (تفکر انتقادیوجودی، تولید معنای شخصی، آگاهی متعالی، بسط هوشیاری) و سازگاری اجتماعی معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد
Keywords:
Authors
مهدی بیکس
دانشجوی دوره کارشناسی مرکز تربیت معلم