اثربخشی آموزش مدیریت تعارض کار و خانواده بر بهزیستی روانشناختی مادران شاغل

زمینه و هدف: در سال های اخیر، هرچند پژوهش های زیادی برای مطالعه ی تعارض کار- خانواده، نیز زمینه ها، پی آمدها، و تاثیر این تعارض ها بر افراد جامعه و سازمان ها انجام شده است، شمار کمی از آن ها به بررسی تاثیر مدیریت تعارض کار-خانواده و اثر آن بر بهزیستی روانشناختی مادران شاغل پرداخته اند؛ براین اساس، این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت تعارض کار و خانواده بر بهزیستی روانشناختی مادران شاغل صورت گرفته است.روش پژوهش: روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل تمامی مادران شاغل در بیمارستان ضیائی اردکان در سال ۱۴۰۱ بود که از این تعداد به طور تصادفی ۳۰ مادر شاغل به شیوه ی نمونه‎ گیری در دسترس انتخاب و با گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گواه (۱۵ نفر) جایابی شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی بهزیستی روان شناختی ریف (۱۹۸۹) استفاده شد. شرکت کنندگان گروه آزمایش به مدت ۷ جلسه برنامه آموزش مدیریت تعارض را دریافت نمودند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیری و نرم افزار آماری SPSS-۲۲، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. سطح معناداری ۰/۰۰۱ در نظر گرفته شد.یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموش مهارت های مدیریت تعارض کار- خانواده بر افزایش بهزیستی روانشناختی مادران شاغل موثر است بدین صورت که پس از تعدیل نمره های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در بهزیستی روانشناختی تفاوت معناداری وجود داشت (۰/۰۰۱>P).نتیجه گیری: بنابراین، با توجه به یافته ی پژوهش می توان نتیجه گرفت که استفاده از مهارت های مدیریت تعارض کار- خانواده به کارمندان زن شاغل در بیمارستان کمک می کند تا بتوانند با مشکلات و استرس های غیر قابل اجتناب تعارض بین نقش های کاری و خانوادگی بهتر مقابله کنند و در نتیجه بهزیستی روانشناختی آنان افزایش یابد.

Keywords:

مدیریت تعارض کار و خانواده , بهزیستی روان شناختی , مادران شاغل