بررسی نقش تشویق و تنبیه و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 325
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0399
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
تشویق و تنبیه از ابزار های تربیتی و از جمله عوامل بسیار تاثیر گذار بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی ،انظباطی و اخلاقی دانش آموزان است که می توان گفت پیشینه ای به قدمت تعلیم و تربیت دارد.از این ابزار در خانواده، جامعه و به خصوص مدارس استفاده می شود وموافقان و مخالفانی در حوزه تربیتی دارد . تشویق و تنبیه به نوع محیط زندگی و چگونگی رفتار خانواده با کودک بستگی دارد و اگر به جا و صحیح صورت گیرد بسیار موثر خواهد بود هرچند دو روش می توانند معایبی داشته باشند. یافته ی مهم دیگر این است که با تحلیل مقالات و کتب مشخص شده است که بین تشویق و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تقویت رفتار های او ، رابطه ای مثبت وجود دارد.من در این مقاله به چگونگی تاثیر تشویق و تنبیه بر پیشرفت تحصیلی و انواع روش ها و راهبرد های آن می پردازم.
Keywords:
Authors
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی
مریم عسجری
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز دخترانه اروند آبادان ، ایران