اثربخشی آموزش مهارت جرات ورزی بر افزایش انگیزش تحصیلی وکاهش وابستگی به اینترنت در دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 125
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0514
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
مهارت جرات ورزی را شامل گرفتن حق خود و ابراز افکار، احساسات و اعتقادات خویش به نحوی مناسب ، مستقیم و صادقانه دانسته اند، به گونه ای که حقوق دیگران پایمال نشود. برنامه آموزشی جرات ورزی فن مداخله ساختار یافته است که برای کمک به افراد در تغییر خود پنداره خود بکار می رود تا از این طریق نیازها، افکار و اندیشه های خود را به شکل متناسب بیان کنند . پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت جرات ورزی بر افزایش انگیزش تحصیلی و کاهش وابستگی به اینترنت در دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت جرات ورزی در افزایش انگیزش تحصیلی در دانش آموزان و کاهش وابستگی آنان به اینترنت تاثیرگذار است .با توجه به سودمندی آموزش جرات ورزی از آن می توان به عنوان یک روش کارآمد و موثر در مدارس سود جست .
Keywords:
Authors
عاطفه خلقت دوست
کارشناسی زیست شناسی ، آزاد