بررسی افت تحصیلی و نقش آن در وضعیت تحصیلی دانش آموزان

با وجود شیوع و همه گیری کرونا ویروس و کووید ۱۹ و پیامدهای ا سا سی و بنیادی آن بر نظام آموز شی و آموزش عالی ک شور و تعطیلی فراگیر دانشگاهها و مراکز آموزشی طی دو سال گذشته و برگزاری کلاس های درسی به صورت آموزش بر خط و مجازی و حضور نامتعارف و محدود در کلاسهای مجازی و ثبت و ضعیت های گوناگون حضور بسیاری از آنها در منزل سبب افت تحصیلی چشم گیری گردید. مسئله افت تحصیلی به عنوان قدیمی ترین و بحث انگیزترین مساله آموزش و پرورش ایران در دهه های اخیر بوده ا ست که فا صله بین و ضعیت علمی موجود فراگیران با و ضعیت مورد انتظار آنها از حد معقول و مقبول آن فراتر رفته ا ست و منجر به خسارتهای اقتصادی ، روانی و اجتماعی گردیده ا ست .افت تح صیلی به عنوان شاخص اتلاف آموز شی از نظر مفهوم عام به هر گونه ضعف در سواد آموزی یا وجود بی سوادی گفته می شود اما از نظر مفهوم خاص عبارت از محقق نشدن انتظارات آموزشی و شکست در اهداف آموزشی است و نابسامانی در فرایند یاددهی ،یادگیری را دربر می گیرد.افت تحصیلی ،از دیرباز مورد نظر سیاست گذاران برنامه ریزان آموزشی ، مسئولان آموزشی و خانواده ها بوده و همگی از خسارات ناشی از افت تحصیلی دانش آموز در جنبه های مادی و انسانی آن آگاهی داشته اند.به نظر می رسد افت تحصیلی به مفهوم عام از گذشته دور حتی دوران باستان و از صدر اسلام در ایران و جهان وجود داشته است . اما افت تحصیلی به معنای خاص آن یعنی ناکامی در تحقق انتظارات آموزشی و شکست در موفقیت های تحصیلی (آموزشی ) در ۱۰۰ سال اخیر در ایران و در چند قرن اخیر در کشورهای دیگر جهان به وجود آمده است .

Keywords:

افت , وضعیت , تحصیلی , دانش آموزان , کرونا