تاثیر بازی های رایانه ای و ویدیوئی بر پرخاشگری و رفتار دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر مقایسه پرخاشگری دانش آموزان استفاده کننده از بازی های رایانه ای خشن با دیگر دانش آموزان مقطعابتدایی شهرستان جغتای بود. روش تحقیق حاضر مقایسه ای بوده که در آن محقق تاثیر استفاده از بازی های رایانه ای خشنتوسط دانش آموزان را در پرخاشگری مقایسه کرده است.روش بررسی : جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهرستان جغتای در سال تحصیلی ۴۰۲-۴۰۱ تشکیل می دهند که تعداد آنها ۴۳۵۷ نفر می باشد با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۵۰ نفر از دانش آموزان از چهار مدرسه به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب و سپس آزمون پرخاشگری آیزنک که دارای ۲۹ سوال بود در اختیارآنها قرار داده شد. برای آزمودن فرضیه پژوهش از آزمون t مستقل در سطح معنی داری ۰/۰۵ استفاده گردید. یافته ها : نتایج نشان داد که بین میانگین های مورد مقایسه تفاوت معنی داری وجود دارد. به بیان دیگر، استفاده از بازی هایرایانه ای خشن بر میزان پرخاشگری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهرستان جغتای تاثیر داشته و بین استفاده کنندگان واستفاده نکرده ها نیز تفاوت معنی دار بود.نتایج : نتایج نشان دادمواجه ممتد با بازی های رایانه ای به ویژه بازی های خشونت آمیز ، سبب ایجاد حالات پرخاشگری و کاهشعملکرد تحصیلی در دانش آموزان می شود . بیش از نیمی از استفاده کنندگان از این بازیها تمایل به بازی های رایانه ای خشنداشته و تمایل دارند، این بازی ها را به صورت فردی انجام دهند. علاوه بر آن یافته ها نشان داد که استفاده گروهی تاثیربیشتری در پرخاشگری داشته است

Keywords:

بازی های رایانه ای , ویدیوئی , خشن پرخاشگری , شهرجغتای , دانش آموزان