طراحی مدل تربیت معلم آینده در نظام آموزشی ایران براساس سند تحول بنیادین و ساحت های شش گانه
Publish place: The second national conference of interdisciplinary research in educational sciences, psychology, counseling and cultural studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 236
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSANI02_018
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
Abstract:
هدف از این پژوهش طراحی مدل تربیت معلم آینده در نظام آموزشی ایران براساس سند تحول بنیادین و ساحت های شش گانه این مقاله حاضر پژوهش توصیفی تحلیل است که با روش کتابخانه ای نوشته شده است. با توجه به اینکه معلمان یکی از ارکان اصلی اموزش و پرورش می باشند و نقش مهمی در تربیت نسل آینده دارند لذا با توجه به اهمیت نقش کلیدی معلمان این پژوهش به بیان نقش معلم، آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین و ساحت های شش گانه در نهایت تشکیل دانشگاه فرهنگیان که هم اکنون مسئولیت تربیت معلم را برعهده دارد.
Keywords:
Authors
سیدمحمد قلمکاریان
استادیار رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
نسرین مظفری مکی آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه پیام نور اصفهان