سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی و تحلیل موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 201

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ESCONF07_008

Index date: 28 August 2023

بررسی و تحلیل موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی abstract

امروزه، جمعیت بیکارنه تنها یکی از مهمترین چالش های روز درکشورایران به شمار می آید، بلکه با توجه به میزان رشد جمعیت در دو دهه اخیرمی توان آن را مهمترین چالش اجتماعی چند دهه آینده نیزبه شمار آورد. درط ول دو دهه گذشته ، رویکرد شغلی کارآفرینانه در بازیابی تغییرات اجتماعی در مسیرشغلی برای تغییر«کارایی » به ذهنیت « شغل » نقش مهمی داشته است . عوامل موثربر نیت کارآفرینی شامل موارد گوناگونی مانند عوامل اجتماعی ، اقتصادی، سیاسی ، فرهنگی ، فردی وفناوری است (ترکر و سلوک ، .(۲۰۰۸ در کل نیازهای آموزشی متاثر از ابزارهای آموزشی و عوامل محیطی ، موانع آموزشی و تحقق توسعه توانمندی دانش آموزان در فضای یادگیری مدارس، ابزار آموزشی و اهداف مطلوب و آموزشهای کارآفرینی و آینده دانش -آموزان در اشتغال نقش دارند . در این تحقیق موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی را تحلیل و بررسی شد. این تحقیق از نظر هدف به صورت کاربردی، از نظر شیوه آماری داده به صورت اسنادی و میدانی و از لحاظ تکنیک و تجزیه و تحلیل به صورت آمیخته (کیفی -کمی ) می باشد. روش این تحقیق ، ترکیبی (شامل دو طیف مطالعه ی کیفی و کمی ) با رویکرد آمیخته (پرسشنامه +مصاحبه ) است . در بعد کمی روش تحقیق با پرسشنامه انجام گرفت . و در بعد کیفی مصاحبه انجام شد. که مصاحبه ی نیمه ساختار بود . برای گرد آوری اطلاعات از ابزاری نظیر اطلاعات پرسشنامه ،کارت مصاحبه ،کارت مشاهده، کارت آزمون،فیش وجدول استفاده شد . روش تجزیه و تحلیل اطلاعات تحلیل محتوا و فرایند کدگذاری مبتنی بر طرح نظاممند راهبرد نظریه داده بنیاد اشتراوس و کوربین (۱۳۸۵) استفاده شد .

بررسی و تحلیل موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی Keywords:

بررسی و تحلیل موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی authors

رضا جلالی کیا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران

محمود ونکی فراهانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران

محمد فراهانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران

آمنه مالمیر

دکتری مدیریت ،استادیار گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران

مقاله فارسی "بررسی و تحلیل موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی" توسط رضا جلالی کیا، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران؛ محمود ونکی فراهانی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران؛ محمد فراهانی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران؛ آمنه مالمیر، دکتری مدیریت ،استادیار گروه مدیریت ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد فراهان، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله موانع کار آفرینی ، آموزش و پرورش فراهان، فرایند تاثیرگذاری فرهنگی هستند. این مقاله در تاریخ 6 شهریور 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 201 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه، جمعیت بیکارنه تنها یکی از مهمترین چالش های روز درکشورایران به شمار می آید، بلکه با توجه به میزان رشد جمعیت در دو دهه اخیرمی توان آن را مهمترین چالش اجتماعی چند دهه آینده نیزبه شمار آورد. درط ول دو دهه گذشته ، رویکرد شغلی کارآفرینانه در بازیابی تغییرات اجتماعی در مسیرشغلی برای تغییر«کارایی » به ذهنیت « شغل ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی و تحلیل موانع کار آفرینی در آموزش و پرورش فراهان با فرایند تاثیرگذاری فرهنگی با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.