تاثیر بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری

فهیمه چوبتراش

تاثیر بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری

Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran

Publish Year: 1402

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1741805

Document National Code:

ESCONF07_081

Index date: 28 August 2023

تاثیر بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری abstract

هدف پژوهش ، بررسی تاثیر بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری بود. پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کودکان ده ساله مبتلا به اختلال یادگیری شهر شیراز در سه ماهه سوم سال ۱۴۰۱ بود که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه اضطراب ریاضی پلیک و پارکر استفاده شد. تحلیل دادهها با آزمون تحلیل کوواریانس انجام شد. یافته ها نشان داد، بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری اثر داشته است و آن را کاهش داده است .

تاثیر بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری Keywords:

بازی درمانی , اضطراب ریاضی , اختلال یادگیری

تاثیر بازی درمانی بر اضطراب ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری authors

فهیمه چوبتراش

دانشجوی دکتری رشته آنالیز ریاضی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان