ویژگی های نظام تربیتی مسئولیت پذیر
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 123
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_120
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
Abstract:
هدف:هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های نظام تربیتی مسئولیت پذیر است .روش شناس ی :این پژوهش سنتز پژوهی کیفی از نوع فراترکیب تبدیلی است .جامعه آماری مقالات علم ی وپژوهشی چاپ شده در مجلات معتبر در زمینه مسئولیت پذ یری بین سال های۲۰۰۲تا ۲۰۲۲می باشد.درنهایت بادسته بندی یافته ها و تکنیک کم ی فراچکیدهنویسی مضامین پایه استخراج ودسته بندی شد .یافته ها:با بررسی ها ی انجام شده ۶۱مضمون پایه شناسایی شد که در ۱۱مضمون سازمان دهنده سطح اول (انواع سواد) ودومضمون سازماندهنده سطح دوم(فردیواجتماعی )دسته بندی شدندونهایتا درقالب مضمون فراگیر ویژگی های نظام تربیتی تدوین شد.نتیجه گیری:پس از انجام پژوهش فراترکیب ویژگی نظام تربیتی مسئولیت پذیر مطرح و پیشنهاداتی در این زمینه به افرادودستگاه ها و نظام های تربیتی داده شد.
Keywords:
Authors
بتول بیات
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز