بررسی رابطه بین امید تحصیلی با درگیری تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان دهدشت
Publish place: 10th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHADIRCONF10_048
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی امید تحصیلی با درگیری تحصیلی در بین دانش آموزان بود. روش پژوهش تو صیفی- همبستگی از شاخه میدانی ا ست جامعه آماری در این پژوهش عبارت ا ست از کلیه دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر دهدشت در سال ۱۴۰۱ میباشد. نمونه موردنظر در این پژوهش با توجه به حجم جامعه ۴ مدرسه ۲۹۷ (۱۳۲۰)نفر بر ا ساس فرمول کوکران بود روش نمونه گیری موردا ستفاده نمونه گیری خو شه ای ا ست که طی آن از میان تمامی دبیرستانهای شهر دهدشت ۴ مدرسه( ۲ مدرسه دخترانه و ۲ مدرسه پسرانه) انتخاب و در هر مدرسه ۴ کلاس به صورت ت صادفی ساده انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (۲۰۱۳)، پرسشنامه امید تحصیلی کمپبل و کاون (۲۰۰۱) بود. در این پژوهش از روش آماری توصیفی شامل فراوانی ،درصد، میانگین، انحراف معیار و آمار ا ستنباطی شامل آزمون کلموگروف ا سمیرنوف، ضریب همبستگی پیر سون، آزمون های رگر سیون همزمان به کمک نرم افزار اس پی اس اس ا ستفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داد ها ن شان داد. بین امید تحصیلی با درگیری تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان دهدشت رابطه معناداری در سطح کمتر از۰/۰۵ وجود دارد. درگیری تحصیلی براساس امید تحصیلی قابل پیش بینی است.
Keywords:
Authors
زینب مجیدیان فرد
دانشجوی رشته مدیریت آموزشی، موسسه آموزشی دانا، یاسوج، ایران
عبدالمحمد طاهری
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز،