ارتباط مایندفولنس در رفتار با رضایت از تحصیل دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهر
Publish place: The second national conference on social and psychological injuries with emphasis on behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYSCONF02_207
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402
Abstract:
در این پژوهش ، ارتباط مایندفولنس در رفتار با رضایت از تحصیل دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهر مورد بررسی قرار گرفته شده است . مطالعه حاضر از نوع توصیفی با رویکرد همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۲۸۵ نفر از دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهرکه به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. پس از گزینش و تخصیص نمونه ، پرسشنامه ها طی یک مرحله توزیع و جمع آوری گردید. در نهایت دادهها با کمک نرم افزار SPSS با آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد رابطه ی مثبت معناداری بین مایندفولنس در رفتار با رضایت از تحصیل دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهر وجود دارد.
Keywords:
Authors
حسین شهسواری
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه بین المللی چابهار.
مینا شفیعی
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه ولایت ایرانشهر.
اصغر آرام
کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه آزاد ایرانشهر