ساخت و توسعه روابط قوی مدرسه و خانواده : راهکارها و تجارب موفق

خانواده اولین نهاد اجتماعی است که کودک در آن عضو میشود و مادرو پدر نقش مربیان او را بر عهده دارند. همانطورکه میدانید وظیفه والدین تنها به نگهداری از کودک محدود نمیشود و باید او را برای ورود به یک جامعه بزرگتر نیزآماده کنند.در میانه این راه با ورود کودک به مدرسه، مربیان جدیدی در مسیر تعلیم و تربیت کودک با آنها همراه می گردند.اهمیت مربی و معلمان جدید تا جایی است که نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر فرد در جامعه ابتدا خانواده و سپس مدرسهاو تلقی میشود. در واقع خانواده اولین مدرسه کودک و مدرسه دومین خانه اوست.به همین دلیل از تاثیر مدرسه برروی تربیت کودکان و آینده آنها نمیتوان چشمپوشی کرد. رابطه مدرسه و پدر و مادر مانند رابطه جسم و روح استکه فعالیت هریک بدون دیگری ناقص بوده و معنایی ندارد. پس از ورود معلم و مدرسه به حلقه تربیتی کودک باید هریک از دو کانون خانه و مدرسه به عنوان یک نهاد تعلیماتی در نظر گرفته شود که فعالیت های هماهنگ و همسویی دارند.

Keywords:

خانواده , مدرسه , معلم , اقدامات , مربی