اقدام پژوهی : چگونه توانستیم با مشاوره تحصیلی برخط اضطراب دانش آموزان پایه نهم متوسطه اول را در فرایند انتخاب رشته تحصیلی مدیریت کنیم ؟
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0113
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
اقدام پژوهی حاضر با هدف مدیریت اضطراب تحصیلی دانش آموزان پایه نهم در فرایند انتخاب رشته تحصیلی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پایه نهم دبیرستان متوسطه اول واقع در شهر مشهد بودند. نمونه آماری یک کلاس ۲۵ نفره از جامعه آماری انتخاب گردید. نتایج گویای آن بود که فعالیت های فناورانه نوین آموزشی مورد پسند دانش آموزان قرار می گیرند و به آنها کمک شایانی می کنند. از جمله موثرترین راهکارهای مشاوران در مشاوره برخط می توان به برگزاری وبینارها و کلاسهای مجازی توجیهی برای دانش آموزان و والدین ، تولید محتوای الکترونیکی متناسب با موضوع مشاوران و همچنین فعالیت در فضای مجازی جهت پاسخ به سوالات دانش آموزان نام برد.
Keywords:
Authors
حامد میبودی
دانشجوی کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان، مشهد، ایران
سیدمحمد سیدی
استاد مدعو گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مشهد، ایران