بررسی نقش معلم در توسعه و پیشرفت سند تحول بنیادین
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 41
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE17_284
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
Abstract:
تغییر و تحول در یک جامعه وابسته به تحول در آموزش و پرورش می باشد. اگر آموزش و پرورش رویکردی تحول گرایانه، کارآمد و پژوهشگرانه داشته باشد دانش آموزی توانمند و کارآمد به جامعه معرفی میکند. در این راستا سند ملی تحول بنیادین به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش شناخته می شود که می تواند به عنوان یک راه گشا برای سمت دهی مناسب به تحولات آموزش و پرورش در نظر گرفته شود. در این میان معلم به عنوان رکن اصلی در آموزش و پرورش نقش ویژه در رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین دارد. در این مقاله سعی شده است که نقش معلم به عنوان مهم ترین عامل اثر گذار بر پیشرفت سند تحول مورد بررسی قرار گیرد.
Keywords:
Authors
حوریه شماخی
آموزگار رسمی آموزش و پرورش