تاثیر شیوع ویروس کرونا بر فعالیت های آموزشی و یادگیری در ایران

اخیرا جامعه جهانی از شیوع ویروس کرونا که در شهر ووهان چین در نوامبر ۲۰۱۹ رخ داد، شوکه شد. ویروس کرونا بسیار خطرناک است ویروس کرونا به سرعت به دستگاه تنفسی انسان حمله می کند. انتقال این ویروس از طریق هوا به هوا به همنوعان است. شیوع آن بسیار سریع و بین قاره ای است، WHO شیوع این ویروس را در طاعون و بومی تعیین کرد، اکثر کشورهای ثبت شده در سازمان ملل متحد به این ویروس مبتلا شدند. هدف این مقاله توضیح تاثیر ویروس کرونا بر فعالیت های آموزشی و یادگیری است که تاکنون فرآیندهای آموزشی و یادگیری در مدارس یا کلاس ها برگزار می شد، اما با همه گیری های co-۱۹، فعالیت های آموزشی و یادگیری در خانه با استفاده از آموزش الکترونیکی منتقل شده. از دستگاه های تکنولوژیکی مختلف مانند گوشی های هوشمند، رایانه ها و نوت بوک ها استفاده شده. تاثیر ناشی از ویروس کرونا جنبه های مختلفی از جمله جنبه های اجتماعی، فرهنگی و بدتر از آن اقتصادی را در بر می گیرد. این مطالعه از طریق مطالعه ادبیات با نگاهی به نتایج بررسی ها و مطالعات ادبیات، مجلات و اسناد چندین رسانه چاپی و الکترونیکی و کتاب های مرتبط با آموزش و جامعه اجتماعی، جامعه شناسی و مردم شناسی انجام شده است. نتیجه گیری این مقاله نشان دهنده گامی است که دولت در صدور سیاست هایی برای عموم مردم مبنی بر عدم انجام هیچ گونه فعالیت خارج از منزل انجام داده است ،و تمامی کارها از جمله فعالیت های آموزشی و یادگیری در خانه انجام می شود .برای مقابله با Covid-۱۹ فلسفه، فاصله گذاری فیزیکی، فاصله گذاری اجتماعی و قرنطینه شخصی، به کار برده می شود.

Keywords:

تاثیر , طاعون , ویروس کرونا , فعالیت های آموزشی و یادگیری