تاثیر نرم افزار آموزشی چندرسانه ای تخته هوشمند بر یادگیری دانش آموزان پایه پنجم شهرستان اسدآباد در درس علوم تجربی
Publish place: The third international conference of psychology, educational sciences, social and cultural studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 96
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPES03_062
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
Abstract:
هدف اصلی از این پژوهش بررسی تاثیر نرم افزاز آموزشی چند رسانه ای تخته هوشمند بر یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی شهرستان اسدآباد بود. پژوهش حاضر از نظر روش آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی شهرستان اسدآباد در سال تحصیلی ۱۴۰۱ شامل شد. حجم نمونه در دو گروه ۳۰ نفری بصورت تصادفی ساده انتخاب گردید. جهت گردآوری اطلاعات از آزمون محقق ساخته استفاده به عمل آمد. این آزمون جهت پایایی و روایی مورد بررسی دقیق قرار گرفت و آلفای کرونباخ آن بالای %۸۱ بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها بوسیله تحلیل کواریانس انجام شد. نتایج این پژوهش نشان داد که نرم افزار آموزشی تخته هوشمند بر یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی تاثیر مثبت و معنادار دارد.
Keywords: