بررسی شرایط آموزشی و اجتماعی ایران در دوره ی ایلخان

ایلخانان یا ایلخانیان نام سلسله ای مغول است که از سال ۱۲۵۶) تا ۱۳۵۶ میلادی) به مدت حدود ۱۰۰ سال در ایران حکومت میکردند. هولاکو با فتح ایران سلسله ایلخانیان ایران و قوبیلای با فتح چین سلسله یوان چین را بنیان نهادند. بی شک در هر دوره ی تاریخی، حکمرانی سلطنت و حکومت خط مشی های آن جامعه را ترسیم می کند. در دوره ی ایلخانان نیز سطوح مختلف جامعه تحت نظر حکمرانی این حکومت بود. آموزش در این دوره، نیز تحت تاثیر جامعه حاکم قرار داشت. در طول تاریخ آموزش به شیوه های مختلف و در باب های متنوع شکل گرفته است. آموزش در طول تاریخ ایران گستره و تغییرات زیادی را تجربه کرده است. در دوره باستان، آموزش بیشتر در قالب تمدنهایی مانند سومریها، ایلامیان و هخامنشیان ارائه میشد. آموزش از طریق مکاتبه و تدریس شفاهی صورت میگرفت. در این دوره، آموزش به ثروتمندان و صاحبان قدرت محدود شده بود. با ظهور اسلام، آموزش در مدارس دینی و مدارس حکومتی ارائه میشد. در آن زمان، مدارس دینی (مدارس حوزه ها) برای تدریس قرآن، ۱فقه، حدیث و علوم دینی بسیار مهم بودند. در کنار آن، مدارس حکومتی نیز برای تدریس علوم انسانی و طبیعی به وجود آمد. در دوره صفوی، دغدغه آموزش و پرورش به شدت افزایش یافت. شاه عباس صفوی اقداماتی در جهت تقویت سیستم آموزشی ایران انجام داد و شهر آموزشی اصفهان را تاسیس کرد. در این دوره، دسترسی به آموزش برای برخی از لشکریان، اشرافیان و عامه نیز بیشتر شده بود. در دوره قاجاریه، مدارس دولتی بیشتر شدند و آموزش مدرن در دانشگاه ها و مدارس جدید ارائه میشد. تاکید بر آموزش متوسطه و عالی در این دوره بیشتر شد و محدودیتهایی برای دسترسی به آموزش برای عموم مردم وجود داشت. در هر صورت هر دوره تاریخی در ایران، با توجه به شرایط سیاسی، اجتماعی و فرهنگی خاص خود، یک نظام آموزشی و پرورشی خاص داشته است. این تغییرات نشانگر رشد و تکامل آموزش در طول تاریخ این کشور است. ما به طور کلی در این مقاله به بررسی و موشکافی محور آموزش در دوران تسلط ایلخانان بر ایران و شرایط اجتماعی حاصل از این سلطنت می پردازیم.

Keywords:

تاریخ , ایلخانان , آموزش , شرایط اجتماعی