نقش و جایگاه معلم در ایجاد باورهای مثبت و انگیزشی در دانش آموزان

معلمان جایگاه بسیار ویژه ای در جوامع دارند. آنها با رشد و پرورش دانش آموزان که جوانان آینده کشور هستند، نقش کلیدی درپیشرفت یک کشور ایفا می کنند. باور مثبت اعتقاداتی هستند که باعث پیشرفت و متحول شدن زندگی ما می شوند و احساسخوشبختی را در ما به وجود می آورند، در واقع همان انرژی مثبت و باورهای قدرتمند کننده هستند که به ما انرژی و انگیزهمیدهند. معلمان می توانند چنین باور قدرتمندی را در دانش آموزان ایجاد کنند. ایجاد انگیزه در دانش آموزان همواره مسالهمهمی بوده است که مورد توجه معلمان نیز قرار گرفته است. در کلاس های درس دانش آموزانی پیدا می شوند که انگیزه ای براییادگیری ندارند و اینجاست که معلم می تواند توانایی خود را در ایجاد انگیزه نشان دهد. دانش آموزانی که انگیزه کافی براییادگیری و تحصیل نداشته باشند، قطعا علاقه ای به گوش دادن درس نیز نمی دهند و در کلاس بی نظمی ایجاد می کنند. اینمطالعه سعی دارد با بررسی نقش و جایگاه معلم در آموزش، نقش آنها را در ایجاد باورهای مثبت و انگیزشی مورد بررسی قرار دهد

Keywords:

باورهای مثبت , انگیزه , معلم , باورهای انگیزشی