رابطه سبک های فرزند پروری ادراک شده و هوش هیجانی با نقش میانجی باورهای غیرمنطقی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خرم آباد
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 298
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISCPS10_023
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزند پروری ادراک شده و هوش هیجانی با نقش میانجی باورهای غیرمنطقی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خرم آباد می باشد این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر مقطع متوسط شهرستان خرم آباد است. با توجه به آمار گرفته شده از سازمان آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد تعدا دانش آموزان دختر در این شهرستان ۱۲۴۸ نفر بود، با استفاده از فرمول کوکران ۳۴۱ نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استاندارد بوده که روایی و پایایی پرسشنامه ها تایید شد. همچنین با استفاده از تکنیک معادلات ساختاری و با کمک نرم افزار AMOS به آزمون فرضیات پرداخته شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که برازش مناسبی بین متغیرهای پژوهش وجود دارد و بین سبک های فرزندپروری ادراک شده و هوش هیجانی با نقش میانجی باورهای غیر منطقی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
سپیده بشیری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
مهدی یوسفوند
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد