نقش اسباب بازی درروانشناسی رشد کودکان
Publish place: The 6th National Conference On New Research In Education , Psychology And Counseling Of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE06_127
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402
Abstract:
کودکان همیشه به دنبال بازی کردن هستند و والدین آنها نیز به هیچ عنوان نباید فرصت بازی با انواع اسباب بازی را از آنها دریغ کنند؛ چرا که برای رشد یک کودک عوامل زیادی تاثیرگذار خواهد بود که یکی از مهم ترین آنها استفاده از انواع وسایل بازی است که کودکان با توجه به علایق و هوشمندیشان نوع دلخواه را انتخاب می کنند.شواهد زیادی وجود دارد که نشان می دهد اسباب بازی در آینده کودکان نقش بسیار مهمی دارد و یک جنبه بسیار پراهمیت در رشد کودک را شامل می شود. کودکان در هر سنی از بازی با اسباب بازیها و نقش های متفاوتی که در بازیهای فانتزی و ساختگی خود ایفا می کنند، لذت می برند. اما اسباب بازیها چیزی فراتر از همین ابزار سادهای هستند که ما می بینیم . مطالعات نشان داده اند که کودکان از طریق هر قسمت از بدن خود، چیزهای جدیدی را یاد می گیرند. در این میان بسیاری از اسباب بازیها، فرصت های یادگیری را در اختیار کودکان قرار می دهند تا بتوانند مهارتهایی را بیاموزند که برای بقیه عمرشان مفید باشد.در بازی کردن تجربه های زیادی برای کودکان نهفته است که هر کدام از آنها؛ چه پیروزی و چه شکست می تواند روح و روان کودک را پرورش داده تا بدین ترتیب آمادگی حضور آنها در اجتماع به جهت برخورد با مسائل مختلف فراهم شود. حال اجازه دهید ابعاد مختلف تاثیر در نظر گرفتن اسباب بازی برای کودکان را در چگونگی رشد و نمو آنها مورد بررسی قرار دهیم .
Keywords:
Authors
علیرضا دهقان
دانشجوی پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
علی اصغر ذبیحی
دانشجوی پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
ایرج علی اکبری
مدرس پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان، دکترای فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی