بررسی رابطه فرسودگی شغلی بر اعتمادبه نفس و انگیزش شغلی معلمان ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference On New Research In Education , Psychology And Counseling Of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 244
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RTCONFE06_161
Index date: 29 November 2023
بررسی رابطه فرسودگی شغلی بر اعتمادبه نفس و انگیزش شغلی معلمان ابتدایی abstract
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه فرسودگی شغلی بر اعتماد به نفس و انگیزش شغلی معلمان ابتدایی انجام شده است لذا به پژوهش حاضر بر اساس هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی -همبستگی است . جامعه آماری پژوهش کلیه ی معلمان دوره ابتدایی شهر قائن سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ می باشند (۲۷۵ نفر که ۱۵۵ نفر زن و ۱۲۵ نفر مرد بودند) که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و جدول مورگان استفاده گردید و تعداد ۱۶۰ نفر به عنوان نمونه (۸۹ نفر زن و ۷۱ نفر مرد) انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه های فرسودگی شغلی مسلش (۱۹۸۵)، انگیزش شغلی هرزبرگ (۱۳۸۳) و اعتماد به نفس آیزنک (۱۹۸۰) بوده است و در انتها دادهها با استفاده از نرم افزار Spss نسخه ۲۸ و آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج نشان داد که بین فرسودگی شغلی بر اعتماد به نفس و انگیزش شغلی معلمان ابتدایی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد.
بررسی رابطه فرسودگی شغلی بر اعتمادبه نفس و انگیزش شغلی معلمان ابتدایی Keywords:
بررسی رابطه فرسودگی شغلی بر اعتمادبه نفس و انگیزش شغلی معلمان ابتدایی authors
سیدمحمود حسینی نژاد
دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات
امیرداریوش توسلی
دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند و استاد مدعو دانشگاهآزاد اسلامی واحد قاینات