پیش بینی رفتار خود مراقبتی براساس اضطراب اجتماعی و باورهای فراشناختی در دانش آموزان ورزشکار: نقش میانجی گری تحمل آشفتگی

هدف این پژوهش پیش بینی رفتار خود مراقبتی بر اساس اضطراب اجتماعی و باورها ی فراشناختی در دانش آموزان ورزشکار: نقش میانجی گری تحمل آشفتگ ی بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی - همبستگی می باشد . جامعه آمار ی پژوهش شامل کلیه دانش آموزان ورزشکار در رشته ورزش ی رزمی که حداقل دارای یک مدال ورزشی یا مقام در سطح شهرستان قم هستند که تعداد کل به تعداد ۵۰۰ نفر بوده است . ۲۱۸ نفر از دانش آموزان ورزشکار در رشته ورزشی رزمی که حداقل دارای یک مدال ورزشی یا مقام در سطح شهرستان قم هستند با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری هدفمند به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه خودمراقبتی سرمد و همکاران (۱۳۹۰)، پرسشنامه اضطراب اجتماعی لایبویتز (۱۹۸۷)، پرسشنامه تحمل پریشانی سیمونر و گاهر (۲۰۰۵)، پرسشنامه فراشناخت سرمد و همکاران (۱۳۹۰) شامل ۸۱ پرسش بود. جهت تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش از آزمون رگرسیون و از نرم افزار SPSS۲۳ استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که بین تحمل آشفتگی و رفتار خود مراقبتی رابطه مثبت معنی دار وجود دارد (۰۱/۰,p< ۴۸۲/۰.(r= بین اضطراب اجتماعی و رفتار خود مراقبتی رابطه منفی معنی دار وجود دارد (۰۱/۰,p< ۳۵۳/۰.(r=- بین باورمثبت و رفتار خود مراقبتی رابطه مثبت معنی دار وجود دارد (۰۱/۰,p< ۵۸۹/۰.(r= بین اطمینان شناختی و رفتار خود مراقبتی رابطه مثبت معنی دار وجود دارد (۰۱/۰ ,p<۶۳۱/۰.(r= بین خودآگاهی شناختی و رفتار خود مراقبتی رابطه مثبت معنی دار وجود دارد (۰۱/۰,p< ۶۷۵/۰.(r= بین کنترل ناپذیری و رفتار خود مراقبتی رابطه منفی معنی دار وجود دارد (۰۱/۰,p< ۶۵۱/۰.(r=- بین لزوم کنترل افکار و رفتار خود مراقبتی رابطه منفی معنی دار وجود دارد (۰۱/۰,p< ۷۱۴/۰.(r=-

Keywords:

رفتار خود مراقبتی , اضطراب اجتماعی , باورهای فراشناختی , تحمل آشفتگی .