بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با هوش معنوی و خودتنظیمی تحصیلی در بین دانش آموزان زلزله زده منطقه سایه خوش (شهرستان بندرلنگه ) در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱
Publish place: The 6th National Conference On New Research In Education , Psychology And Counseling Of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 98
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE06_316
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402
Abstract:
هدف تحقیق ، بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با هوش معنوی و خودتنظیمی تحصیلی در بین دانش آموزان زلزله زده منطقه سایه خوش (شهرستان بندرلنگه ) در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ می باشد. تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش انجام تحقیق همبستگی می باشند. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر و پسر متوسطه اول و دوم روستاهای زلزله زده منطقه سایه خوش و حومه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تشکیل می دهند؛ که تعداد آنها برابر ۱۳۵ نفر می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان، تعداد نمونه آماری برابر ۹۷ نفر بدست آمد. ابزار گردآوری اطلاعات ؛ پرسشنامه بهزیستی روانشناخت ی ریف ، پرسشنامه خودتنظیمی بروان، میلر ولاوندوسکی (۱۹۹۹) و پرسشنامه هوش معنو ی می باشد. تجزیه و تحلیل دادهها پس از تکمیل پرسشنامه و گردآوری داده ها، بر اساس مقیاسهای اندازه گیری متغیرها کدگذاری شده و با نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ پردازش شد. یافته ها نشان داد؛ بین ابعاد بهزیستی روانشناختی (استقلال، تسلط محیطی ، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران، هدف داشتن در زندگی ، پذیرش خود) با هوش معنوی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان زلزله زده رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد و ابعاد بهزیستی روانشناختی ، تغییرات متغیرهای وابسته هوش معنوی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کنند. همچنین اگر دانش آموزان زلزله زده منطقه سایه خوش (شهرستان بندرلنگه ) میزان بهزیستی روانشناختی بالای داشته باشند، در مقابل هوش معنوی و خودتنظیمی تحصیل ی آنها بیشتر خواهد شد و بهزیستی روانشناختی در جهت افزایش هوش معنوی وخودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان زلزله زده بسیار مهم می باشد.
Keywords:
بهزیستی روانشناختی , هوش معنوی , خودتنظیمی تحص یلی , دانش آموزان زلزله زده , منطقه سایه خوش , بندرلنگه .
Authors
سیدعبدالهادی سماوی
- استادیار، گروه روانشناسی تربیتی ، واحد بندرلنگه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بندرلنگه ، ایران.
مکیه راشدی
کارمند اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه ، دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی ، گرایش روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرلنگه ، ایران