بررسی نقش هنر و ادبیات در یادگیری دانش آموزان شهرستان لار
Publish place: The 6th National Conference On New Research In Education , Psychology And Counseling Of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 151
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE06_334
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402
Abstract:
بسیاری از شیوههای آموزشی مورد قبول، متاثر از روشهای تدریس گذشته و مبتنی بر دیدگاههای سنتی رفتارگرایانه اند که تدریس را اساسا عمل » بیان« و عرضه واقعیت ها و اطلاعات به دانش آموزان قلمداد می کنند. هنر وادبیات در کنار هم سطح یادگیری دانش آموزان را خصوصا در مقطع ابتدایی بطور چشمگیری بالاتر می برد. نمایش تلفیق هنر و ادبیات می باشد هم خلاقانه و هم مفهومی بوده و می توان با آن میزان یادگیری دانش آموزان را سنجید. در این مقاله از مجموع دانش اموزان مقطع ابتدایی شهرستان لار استفاده شد. که نشان دهنده رابطه مستقیم هنر و ادبیات در یادگیری می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که هنر و ادبیات با هم در یادگیری دردانش آموزان رابطه معنادار دارد.
Keywords:
هنر- ادبیات - یادگیری دانش آموز- خلاقیت - نمایش
Authors
فاطمه عامری
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
مریم زمانی نژاد
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
یاسمن حسن زاده
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
مریم سردارپور
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
ازهار جلالی زاده
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز