بررسی و تحلیل نقش فناوری در آموزش و پرورش

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF09_073

تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402

Abstract:

دنیایی که هم اکنون ما در آن زندگی می کنیم یک دنیای دیجیتال، علمی و آمیخته با تکنولوژی است . در کنترل و مقابله با امور روزمره، چه از نظر حرفه ای و چه شخصی ، تمام ابعاد زندگی ما تحت تاثیر فناوری و اجزای آن قرار گرفته است .همین تاثیر نیز در زمینه آموزش مشاهده می شود و قطعا فناوری به آسان شدن یادگیری و کامل تر شدن آن کمک می کند. برای شناخت و درک اجزای فناوری آموزشی ، ابتدا باید بدانیم که منظور از آموزش و فناوری آموزشی چیست و در دنیای دیجیتال امروزی چه اهمیتی دارد. فناوری (تکنولوژی) آموزشی به کارگیری وسایل و ابزار و استفاده از یافته های پژوهشی برای ارتقای کیفیت یادگیری و فرایند آموزش و پرورش است . فناوری آموزشی بخشی از علوم تربیتی است . در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتال ی گرد آور ی شده است سعی بر آن شده که به بررسی و تحلیل نقش فناور ی در آموزش و پرورش پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی توسط معلمان می تواند هم پویایی و نشاط در دانش آموزان ایجاد کند وهمچنین خود معلم نیز با استفاده از این مقوله می تواند تجربه خود را در زمینه تدریس بیشتر کند و روز به روز بر توانایی خود بیافزاید و تدریس خود را کاراتر از گذشته بکند.

Authors

آمنه پیری

معلم رسمی مقطع ابتدایی ؛ آموزش و پرورش لرستان ، معمولان

سمیه صیادمنصور

معلم رسمی مقطع ابتدایی ؛ آموزش و پرورش لرستان ، معمولان

فاطمه خرسند

معلم رسمی مقطع ابتدایی ؛ آموزش و پرورش لرستان ، معمولان