بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای مقابله ای بر سرسختی روانشناختی و هوش اجتماعی زنان بد سرپرست شهر یزد
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 163
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_386
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
زمینه و هدف: زیستن در جهان لبریز از چالش ها و دشواری های فراوان است . نوع بشر بر اساس تجارب گذشته و آموزش های دریافتی ، تلاش می کنند تا به شکلی کارآمد با این چالش ها کنار آیند. چگونگی کنار آمدن افراد با درخواست ها و فشارهای زندگی تعیین کننده ی میزان موفقیت آنها در مقابل مشکلات و چالش های زندگی است روش بررسی : این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی ، با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری، جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان بد سرپرست شهر یزد است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۳۰ نمونه (مراکز بهزیستی و دادگستری شهر یزد) انتخاب شدند به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه جایگماری شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه هوش اجتماعی و پرسشنامه سرسختی روان شناختی بالتون بود. پس از اجرای پیش آزمون گروه آزمایشی ۱۴ جلسه آموزش مثبت نگری دریافت کرد؛ درحالی که گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد. در پایان پس آزمون اجرا شد. نتایج به وسیله نرم افزار ۲۰SPSS با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در سطح ۰۵/۰ موردبررسی قرار گرفت .یافته ها: بر اساس نتایج پژوهش آموزش مهارتهای مقابله ای بر هوش اجتماعی و سرسختی روان شناختی زنان بدسرپرست شهر یزد تاثیر داشت .(=P۰/۰۰۱)نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش می توان از آموزش مهارتهای مقابله ای در جهت افزایش هوش اجتماعی و سرسختی روان شناختی زنان بدسرپرست استفاده کرد.
Keywords:
Authors
مریم اردانی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی ، واحد میبد، دانشگاه آزاد اسلامی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه روانشناسی ایران
حیدر اسلامی
استاد یار گروه روانشناسی ، واحد میبد، دانشگاه آزاد اسلامی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه روانشناسی ، ایران