بررسی نقش بازیهای حرکتی در بهبود توانایی های شناختی و تغییر نگرش ناکارآمد کودکان دارای نیازهای ویژه
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 62
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_511
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی نقش بازیهای حرکتی در بهبود توانایی های شناختی و تغییر نگرش ناکارآمد کودکان دارای نیازهای ویژه یافته و روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری تحقیق کودکان زیر۱۲سال بود که نمونه این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، به تعداد ۳۰ نفر کودک زیر ۱۲سال در دو گروه آزمایش (۳۰ نفر) و کنترل(۱۵) نفر بود. از مقیاس نگرش های ناکارآمد وایزمن و بک و توانایی های شناختی نجاتی (۱۳۹۲) استفاده شد. نتایج نشان داد بازیهای حرکتی در توانایی های شناختی و تغییر نگرش ناکارآمد کودکان دارای نیازهای ویژه اثربخشی دارد .(p<۰/۰۵)
Keywords:
Authors
سارا باباوندجدی
کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی ، دانشگاه پیام نور اردبیل